Välkommen till Center för Skolutveckling
i Göteborg
Vi stödjer, stimulerar, initierar och utmanar till utveckling inom skolan.
Inspirationsdagar och erfarenhetsutbyte samt publikationer med forskning och goda exempel är viktiga delar i verksamheten.
Aktuella aktiviteter finns i kalendariet >>
Välkommen! |  |
Längre skolplikt för nyanlända
Regeringen föreslår ett paket med åtgärder för att stödja nyanlända barn och elevers skolgång. Bättre kartläggning av kunskaper och förlängd skolplikt till 18 års ålder, är några av förslagen.
Läs mer i regeringens pressmeddelande >>
..................................................
Kravet på lärarlegitimation skjuts fram till december 2013!
Regeringen förslår att kraven på legitimation som skulle träda i kraft
1 juli 2012 ska senareläggas.
Läs mer >>
..................................................
Bättre undervisning för nyanlända elever - nu finns stödmaterial från Skolverket
Hur stödjer man bäst nyanlända elevers kunskapsutveckling? Hur ska undervisningen organiseras?
I Skolverkets nya stödmaterial ligger fokus på samverkan, organisation samt undervisningens utformning och innehåll.
Läs mer >>
....................................................
| | 
Mötesplats för digital skolutveckling!
Alla skolverksamma välkomnas till Torghandel - för att inspireras och ta del av kollegors arbete, elevexempel och aktuell forskning.
Den 10 maj är temat Surfplattor (obs! fullbokat) och den 11 maj står Ledarskap i fokus.
Läs mer och anmälan >>
....................................................
LUST@IT har startat på nytt
Lärargrupper och arbetslag är välkomna att delta i den nya upplagan av LUST@IT. Vi erbjuder handledning, stöd och inspiration i det pedagogiska IKT-arbetet .
Läs mer >>
..................................................
Forskningscirklar för lärare
Center för Skolutveckling erbjuder från och med hösten 2011 forskningscirklar för gymnasielärare.
Utifrån verksamhetens behov och lärarnas frågor jobbar vi med teoretisk fördjupning och praktisk tillämpning i vardagsarbetet under handledning av CUL-doktorander.
Läs mer >>
....................................................

Läs mer om verksamhetsidén>> | |
|
|